【創新聞記者 黃采琳 ／嘉義報導】國立新港藝術高中第一屆「STEAM雙語實驗班」，今年大學學測中展現強大競爭力，首屆畢業生表現亮眼，充分體現學校深耕雙語教育與STEAM跨領域學習的優異成果。其中，張O瑀同學與陳O倫同學 在英文考科雙雙勇奪「滿級分」，成為全校師生引以為傲的榜樣。
新港藝高表示，張O瑀與陳O倫兩位同學在校期間，不僅在學科表現上出類拔萃，更積極參與各項英文相關競賽與社會實踐，他們代表學校參加「113年度外交小尖兵－英語種籽隊選拔活動」，榮獲全國決賽佳作佳績，陳O倫同學更連續兩年於「全國英文單字南區決賽」中獲獎。
新港藝高對學生的教育除了競賽外，更引領學生走入社區與世界接軌。學生們長期投入新港文教基金會「雙語閱讀志工服務」，並負責「新港街區英文導覽」，將所學語文能力轉化為回饋鄉梓的能量。此外，透過校內規劃的姊妹校國際交流活動，更讓學生在實戰中磨練溝通膽量，累積深厚英文實力。
國立新港藝術高中第一屆「STEAM雙語實驗班」，今年大學學測中展現強大競爭力，首屆畢業生表現亮眼。（圖/新港藝高提供）
新港藝高說，除了高分群表現外，本校在「精緻化輔導」上的優勢，從蔡O宸同學身上得到完美體現。畢業於新港國中的她，當初以「2A3B6+」的成績選擇就近入學，就讀數位音樂科技特色班。在藝高三年的淬鍊中，老師們用心帶領她參與各類競賽與策展，豐富學習歷程。受校內老師熱忱付出的感化，今年學測以1頂1前的優異成績，期許投入教育志業，進入高雄師範大學教育學系，將這份教育溫度傳承下去。
去年榮獲「總統教育獎」肯定的陳O呈同學，入學成績雖為4B1C，但他善用社區高中繁星優勢，從國中體育班成功轉型學術發展，今年取得兩個前標的好成績。深知基礎落差的他，以「正襟危坐」的專注態度補足學力，期許未來投入「軍公教或警消」體系，將所學奉獻家鄉。
新港藝術高中任以真校長表示，成立STEAM雙語實驗班的初衷在於培育具人文素養、數位科技、創意活力、國際雙語及批判思考等全方位能力，足以「贏」戰未來的人才。經由多元發展與完整訓練，學生能善用數位科技及雙語知能，提升對國際、社會議題的認知與關心，養成獨立思考和探究精神。看到本屆高三學生的表現，證明了新港藝高「深耕在地、接軌國際」的教育方針是正確的。未來，本校將持續優化教學及軟硬體設施，支持更多藝高學子追逐夢想。」謝謝所有高三導師與任課教師辛勞。
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