【創新聞記者 陳雅琪／南投報導】南投縣議會第20屆第7次定期會縣政總質詢今（20）日登場，多位議員聚焦原民族語教學、文化傳承及原鄉建設等議題。許淑華 答詢時表示，除了原住民學生外，近年愈來愈多非原住民學生對原民文化、音樂、舞蹈及族語展現高度興趣，縣府將持續推動各族群母語教育，透過完善師資、競賽及認證制度，讓更多孩子成為多元文化傳承的重要種子。
此次總質詢由全文才、石慶龍、洪明科、林芳伃、蔡宗智、林儒暘、莊士傑及簡千翔等8位議員聯合質詢，許淑華偕同副縣長 王瑞德 率縣府團隊列席備詢。
許淑華指出，議員相當關心原鄉基礎建設及文化保存議題，尤其重視原住民族文化的延續與發展。以南投縣而言，原住民主要分布於信義鄉、仁愛鄉及魚池鄉伊達邵地區，涵蓋縣內5大原民族群，縣府多年來持續投入資源推動文化與語言保存工作。
她表示，族語教學與推廣更是文化傳承的核心工作，無論教育處或原民處，長年皆聘請大量族語教師進入國中小校園授課，積極普及原住民族語教育。此外，客語、閩南語等其他族群母語教育也同步推動，希望透過課程及競賽活動，鼓勵學生深入了解不同族群語言與文化內涵。
許淑華也提到，近年觀察到許多非原住民學生對原民文化產生高度興趣，不少學校中，原住民族音樂、舞蹈及語言課程，都吸引其他族群學生共同參與學習。她認為這是非常正向的發展，「讓更多孩子願意認識不同文化，本來就是政府應該努力推動的重要方向。」
此外，許淑華表示，此次議員質詢內容還包括地方基礎建設、災後復建進度，以及原民地區民宿輔導等議題。縣府除將持續加快建設推動腳步，也會從法規面著手完善制度，提升原鄉產業特色與競爭力，吸引更多遊客深入原鄉旅遊，進一步帶動地方觀光與青年返鄉創業發展。
南投縣政府教育處則指出，目前縣內原住民學生族語選修比例，不論國中或國小皆超過八成，縣府已培育專職及教學支援等多元族語師資，並採取「只要1人選修即可開班」政策，保障學生學習權益。
教育處表示，針對部分採直播共學方式進行的族語課程，縣府也將持續追蹤學生學習成效，並逐步朝向實體授課方向努力，希望提升教學品質與文化互動深度。
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