【警政時報 林照東／新竹報導】全球半導體競爭持續升溫，除了技術、製程及供應鏈布局，人才培育更成為各國關注的核心議題。明新科技大學日前迎接美國高等教育及產業代表團，透過校內類產線教學、弘塑科技產學共育及汎銓科技企業實習，完整呈現臺灣技職教育如何與半導體產業接軌，進一步推動臺美半導體人才交流與合作。
在教育部國際及兩岸教育司指導下，明新科大於9月1日參與「自由250：半導體人才培育高峰會」（Freedom 250 Workforce First Summit）系列活動，邀請美方代表實地參訪有「教育界小台積電」之稱的校內半導體人才培育基地，從類產線實作、企業共同育才到學生進入產業實習等面向，了解臺灣半導體人才培育模式。
教育部國際及兩岸教育司司長李毓娟親臨現場，美方代表包括美國州立大學與學院協會（AASCU）主席韋爾奇博士（Dr. Charles L. Welch II）、多所美國大學校級及院級主管，以及美國在台協會（AIT）等政府與產業發展機構代表。適逢美國建國250週年，此次交流以半導體人才培育為核心，也讓新竹累積多年的產學合作經驗，成為臺美教育與產業對話的重要場域。
建置校園類產線 學生在校接軌業界
明新科大位處新竹半導體產業聚落核心，近年積極將產業設備、製程技術及實務教學導入校園，建置涵蓋封裝、黃光薄膜、檢測及測試等專業場域的半導體人才培育基地，讓學生在校期間即可接觸貼近產業現場的設備及操作環境，因此被譽為「教育界小台積電」。
除硬體設備外，明新科大也整合類產線實作、半導體專業證照原場考照、上市櫃企業共同育才、產學專班及企業實習，形成從「校園學習」銜接「產業實戰」的完整培育模式。
明新科大校長呂明峯表示，半導體人才培育不能只停留在課堂，企業需要什麼樣的人才，學校就必須提早準備。明新的角色，就是把產業需求提前帶進教育現場，讓學生在學習階段逐步熟悉設備、技術及工作環境，縮短從校園進入產業的最後一哩路。
攜手弘塑共同育才 企業需求走進教學前端
在企業合作方面，明新科大與半導體設備大廠弘塑科技推動產學攜手合作新型專班，將企業所需的專業能力與實務訓練提前融入學生的學習歷程，建立「共同選才、共同育才、共同用才」的產學合作模式。
交流會中，弘塑科技特別助理邱安平博士向美方代表分享企業發展及人才需求，呈現臺灣半導體企業從人才培育終端走向教育前端，與技職校院緊密協作的產學特色。
走進汎銓實習現場 強化產業實戰能力
如果校內類產線是人才培育的起點，企業實習就是學生正式接觸產業實戰的重要階段。美方代表團也前往竹北台元科技園區，參訪與明新科大長期合作推動學生實習的汎銓科技。
汎銓科技深耕材料分析與半導體檢測技術，並發展具有高度技術門檻的晶圓防護相關工法。明新科大學生透過企業實習，實際接觸晶圓檢測、材料分析及製程品質等專業工作，使實習不只是職場體驗，更成為人才養成與畢業就業的重要銜接機制。
綠色乖乖展現臺灣科技文化
在高度專業的半導體交流中，明新科大也準備被暱稱為「臺灣科技業祕密武器」的綠色包裝「乖乖」致贈美方貴賓。科技業經常在機台旁擺放綠色乖乖，祈求設備「乖乖運轉」，這項雖未被列入半導體標準作業程序，卻廣為人知的獨特文化，也讓美方代表從尖端科技之外，看見臺灣科技產業幽默且具人情味的一面。
從校內半導體類產線、弘塑科技共同育才，到汎銓科技企業實習，明新科大已建構一套可供國際觀察、交流及合作的人才培育模式。未來校方將持續深化與美國大學及半導體企業的合作，推動師生交流、實習及產學研究，讓新竹累積的半導體實務育才經驗走向國際，建立跨越太平洋的臺美半導體人才新鏈結。
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