【創新聞主編輯觀點／陳光蘊】近貧學子勇闖冰島背後，看見台灣青年培力與機會平權的力量!在採訪現場多年，我始終相信，一個社會真正的進步，不是讓原本就站在高處的人飛得更高，而是讓那些曾經被現實困住的人，看見天空原來如此遼闊。當許多人談論教育公平時，往往停留在口號；當企業談論ESG時，也容易停留在報告書上的數字。然而，當我看見台南女大生許崴筑即將踏上冰島土地，成為教育部「青年百億海外圓夢基金計畫」錄取者之一時，我想到的並不是一位學生出國留學的故事，而是一場關於機會平權、青年培力與社會共好的深層實踐。因為對於一位近貧家庭的孩子而言，冰島從來不只是一個地理名詞，而是一道曾經遙不可及的人生風景。
▲許崴筑與企業導師温健宏進行每月晤談▲(圖/創新聞記者陳光蘊翻攝2026.06.06)
當世界成為教室，貧窮不該成為夢想的邊界
台灣長期以來擁有優質教育體系，但我們也不得不正視一個現實：許多青年最大的限制，不是能力不足，而是資源落差。同樣懷抱理想，有些孩子從小就擁有國際交流機會；有些孩子卻必須在課業之外兼顧生活開銷，甚至連一次海外旅行都難以想像。許崴筑的故事，正是當代許多年輕人的縮影。
她不是天生擁有豐富資源的幸運兒，而是在求學過程中同時承受經濟壓力與未來迷惘的普通大學生。她所面對的，不只是學業競爭，更是如何突破環境限制、找到人生方向的課題。因此，當她成功錄取青年百億海外圓夢基金計畫，即將前往冰島展開學習旅程時，這份錄取通知書所代表的意義，遠遠超越一次海外交流資格。它更像是一張通往世界的入場券。它告訴所有年輕人：出身或許不同，但夢想不應被階級定義。
真正改變人生的，不只是獎學金，而是相信自己值得被期待
多年觀察青年發展議題，我發現一個有趣現象。多弱勢或近貧學生缺少的，往往不是努力，而是相信自己有能力改變未來的信心。當一個人長期生活在資源不足的環境裡，最容易失去的不是機會，而是對機會的想像力。而這正是「Break The Limits」育成計畫最值得肯定的地方。相較於單純提供經濟補助，這項由必勝客與普仁青年關懷基金會共同推動的計畫，更重視人的成長。企業導師制度、暑期實習機會、職涯探索課程、表達溝通培訓，以及長期陪伴機制，構築出一套完整的人才培育模式。
這讓我想到一句話：「授人以魚，只能解決一餐；授人以漁，才能改變一生。」而更重要的是，這個計畫不只是教青年如何捕魚，而是讓他們相信自己有能力駕駛一艘船，航向更遠的海洋。許崴筑提到，企業導師的陪伴改變了她的思維方式，也幫助她更清楚未來方向。這句話看似平凡，卻可能是一位青年人生的重要轉折點。因為當一個人開始看見自己的價值，世界也會開始看見他的價值。
▲0609線上說明會▲(圖/創新聞記者陳光蘊翻攝2026.06.06)
一位導師的陪伴，可能改變一個世代的未來
採訪過無數企業領袖後，我越來越相信，企業最大的社會責任，不只是創造獲利，而是創造希望。IKEA區域集團人才與發展經理温健宏擔任企業導師的故事，正體現了這樣的價值。他提到，自己成長過程中曾受到許多人的幫助，因此希望透過導師角色回饋社會。這種精神其實十分珍貴。因為教育從來不是單向輸出，而是一種善意的循環。當上一代願意伸出手，下一代便有機會站得更高。
而當更多企業主管願意投入青年培育，企業影響力也將不再侷限於市場占有率，而是成為改變社會的重要力量。溫健宏看見許崴筑的努力與成長，許崴筑則從導師身上學習職涯思維與人生視野。這種跨世代交流所產生的價值，遠比任何一場講座或課程更加深遠。因為真正的教育，從來不是知識傳授，而是生命影響生命。
冰島不是終點，而是一場更大的自我探索
許多人會把焦點放在「冰島」兩個字。但在我看來，最重要的從來不是目的地，而是出發的勇氣。冰島擁有世界知名的自然景觀、永續發展理念與創新文化，對青年而言確實是一個值得探索的國度。然而，這趟旅程真正珍貴的地方，在於許崴筑將走出熟悉環境，接觸不同文化、不同思維與不同價值觀。當一個年輕人開始與世界對話，也將重新認識自己。
國際視野從來不是護照上的出入境章，而是理解差異、尊重多元、擁抱改變的能力。而這正是AI時代最重要的人才競爭力。未來世界需要的，不只是專業知識，更是跨文化理解能力、創新思維與全球移動力。因此，這趟冰島之行，不只是一次海外學習，更是一堂人生必修課。
▲參與計畫培訓專案管理課程。(圖/創新聞記者陳光蘊翻攝2026.06.06)
一個人的圓夢，映照一個社會的進步
站在媒體觀察者角度，我認為許崴筑的故事之所以動人，不在於她即將飛往冰島，而在於我們從中看見了一個更值得討論的命題：當社會願意投入資源培育青年，究竟能產生多大的改變？答案或許就在這位台南女孩身上。她讓我們看見，當企業願意投入、公益組織願意陪伴、政府願意提供平台，青年便能突破原有框架，走向更寬廣的世界。
這不只是個人的成功。這是一個社會共同成就的希望工程。今天的許崴筑，也許只是眾多受培育青年中的一員；但未來的她，或許將成為影響更多人的力量。而這正是教育最迷人的地方。它無法立即看見成果，卻能在多年後改變一個人的命運，甚至改變一個世代的未來。當一位曾經不敢想像出國的女孩，勇敢踏上冰島土地時，我們看見的其實不只是夢想實現，而是一個社會正在努力縮短機會落差的證明。因為真正的教育，不是把人送進世界，而是讓人相信，自己本來就屬於世界。
