《上學快來不及了！》是一本重點幾乎在圖像上的繪本，作者巧妙地將文字編排於每頁的下方，特別是以每分鐘的方式呈現，左下角倒數的數字粗黑放大標示，隨著數字的推進，讀者完全融入趕時間的緊迫感，每一頁都是整幅滿版的跨頁。作者以一個跨頁畫一分鐘的場景，一分鐘能發生好多事啊！我們就跟著小男孩從7點47分追趕至8點，一起感受這緊張刺激的13分鐘。
光是看封面就有好多可以討論的部分，一個男孩背著書包正匆忙奔跑，背景中，有火車飛駛而過，還有隻大鱷魚跟著，疾馳的火車上方又看見了像是太陽月亮變化的圖像，也暗示了時間持續進行中，磚牆上的鐘錶更強調了時間的存在，封面完全傳達出時間緊迫感，甚至以超現實場景來表現時間的壓力。
前三頁的鋪排很特別，作者並未將書名頁置於第一頁，我們一翻開書，看見的是
「7點47分。我衝出家門……」拉出遠景近景，男孩要開始拚命往前跑，天空上還有飛機呼嘯而過，第二頁是書名頁，來一個男孩低頭衝刺的表情眼神大特寫，就是得義無反顧滿頭大汗地向前衝啊，第三頁也是滿版特寫，男孩粗粗短短的小腿飛奔中，力道大到就是旋風一掃而過，碎石揚起花瓣飄落，雖是誇飾表現手法，但更讓讀者為他擔心，能否趕上8點前到校啊。
接下來的每一頁，我們也跟著每一分鐘驚險奔跑，繪者將男孩抽象的緊張心理狀態轉化為具體的視覺圖像元素，因此出現了食人鱷在水漥裡、爬上爬下的天橋變得歪七扭八、等待火車通過時，看到的乘客影像……圖像上還有更多彩蛋，讓讀者自己去發現……男孩到底為什麼需要這麼拚命地趕去學校呢？最後有及時趕到學校嗎？就留給大家找書來看囉。
故事看似一個小男孩上學快要遲到的過程，但這本書最成功之處，便在於我們能完全感受到那份急切與期待，以及追著時間跑的擔心害怕之感，書中水漥裡的鱷魚形象並非寫實的描繪，而是以幻覺般的超現實表現手法，暗示男孩正經歷一場內心的恐懼與焦慮，讓讀者更理解時間壓力的存在。
看完書後，會大大喘口氣，因為當我們一心要「快」時，身邊的風景也隨之愈「快」，當然也無法用心體會感受，此時我們心中只剩下「急」了。「急」這個字在《說文解字》歸類為「從心，及聲」的形聲字，其本義為焦躁、急迫，從「心」表示心境緊張，從「及」表示心被追逼著，看似時間在走人也跟上了，但一切又好像一場空，如同男孩最後說了：「我完全忘了時間，眼裡只有閃閃發光的……」
退休後幾乎沒有什麼事是非做不可，或者說非在時間內完成，「慢」是我現在生活的節奏，慢不是拖延，是一種不疾不徐的悠哉閒適，是用心感受周遭一切人事物的態度，愈是如此，愈發地理解陳之藩先生在〈謝天〉一文中所言「得之於人者太多，出之於已者太少」及「因為需要感謝的人太多了，就感謝天罷」，慢慢來，讓自己的靈魂跟上，好好感受餘生，才不虛人間的到此一遊。
——原載於安可人生〈後青春繪本館〉專欄。
作者
文亭硯
退休高中國文教師，熱愛閱讀喜歡書寫，目前是熟齡繪本閱讀推廣及帶領人且為安可人生~後青春繪本館專欄作者，並擔任各日照、據點活動講師，以繪本陪伴長者服務志工。
本文章來自《桃園電子報》。原文：副刊／慢一點，讓靈魂跟上！
